TVIS Vejle ApS
- Adresse
- Dæmningen 70A
7100 Vejle - Revisor
- Roesgaard & Partners
Selskabets formål er at drive virksomhed med handel, herunder salg af køkkener og anden hermed beslægtet virksomhed.
Bruttofortjeneste
2,2 mio. kr.
▼ 13,5 %
Årets resultat
163 t.kr.
▼ 80,0 %
Egenkapital
570 t.kr.
▲ 5,2 %
Soliditetsgrad
22,0 %
Egenkapital / aktiver
Ansatte
4
Gennemsnit i året
Regnskabsår 01.01.2025 – 31.12.2025.
Regnskab (t.kr.)
| 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|
| Resultatopgørelse | |||||
| Bruttofortjeneste | 2.179 | 2.519 | 1.330 | 1.688 | 1.811 |
| Personaleomkostninger | 1.870 | 1.357 | 1.290 | 1.529 | 1.509 |
| Af- og nedskrivninger | 67 | 167 | 167 | 167 | 167 |
| Resultat af primær drift | 242 | 995 | -129 | -7 | 135 |
| Finansielle indtægter | 1 | 3 | 0 | 0 | – |
| Finansielle omkostninger | 28 | 19 | 21 | 26 | 27 |
| Resultat før skat | 215 | 979 | -150 | -33 | 107 |
| Skat af årets resultat | 52 | 164 | 7 | 8 | 26 |
| Årets resultat | 163 | 815 | -156 | -41 | 81 |
| Balance | |||||
| Anlægsaktiver | 120 | 187 | 354 | 520 | 687 |
| Omsætningsaktiver | 2.465 | 2.638 | 454 | 467 | 268 |
| Likvide beholdninger | 1.946 | 1.980 | 353 | 210 | 0 |
| Aktiver i alt | 2.585 | 2.825 | 808 | 987 | 955 |
| Selskabskapital | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
| Overført resultat | 371 | 367 | -313 | -157 | -116 |
| Egenkapital | 570 | 542 | -273 | -117 | -76 |
| Kortfristet gæld | 2.015 | 2.283 | 1.081 | 1.104 | 1.031 |
| Foreslået udbytte | 159 | 135 | – | – | – |
| Nøgletal | |||||
| Vækst i bruttofortjeneste | -13,5 % | 89,4 % | -21,2 % | -6,8 % | – |
| Egenkapitalforrentning | 29,4 % | 607,2 % | – | – | – |
| Soliditetsgrad | 22,0 % | 19,2 % | -33,8 % | -11,8 % | -8,0 % |
| Likviditetsgrad | 122 % | 116 % | 42 % | 42 % | 26 % |
| Antal ansatte | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 |
Ledelse
- Torben Emil SørensenDirektion · direktør
Ifølge underskrifterne i årsrapporterne. Personer identificeres ud fra navn.
Revision
- Roesgaard & PartnersAndre erklæringer uden sikkerhed · 2021–2025
Seneste erklæring: Andre erklæringer uden sikkerhed